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音乐学科教学常规检查总结

日期:2018-1-22      来源:      作者:潍城区仓南路学校 王璐瑶     
    这学期未,在2018年1月3日教育教学常规工作检查中,本组根据检查标准,通过看、评的方式,对潍坊外国语、潍州外国语、潍州麓台学校、潍城实验小学、永安路小学、西园小学、健康街小学等城区乡镇总共24所学校进行了音乐学科的教师教学常规备课、听课记录和课堂限时备课的详细检查。在这次检查中,发现了很多学校做的好的地方与自己自身的不足,希望通过这次检查努力学习各位老师的优点长处,改正自身的不足,完善自己的各项业务水平,使自己的教学工作能够越来越出色完美;现将检查意见总结如下:    
    一、备课检查
    各位老师都能够认真备课,教案都能够很好的紧扣课程,切合教学实际,难易适中,重点设置得当。环节完整,设计合理,书写规范。紧紧围绕教学目标,展开教学设计。各位老师教案中反映出上课思路清晰,重难点选择恰当,讲练结合,游戏导入使学生增加学习兴趣。教案中体现了学生自主、合作、探究的学习方法。教案的个性化中,特别关注学生的特点,注重课堂学习过程与方法。大多数教案工整,规范,教学环节齐全,条理清楚,一些老教师的教案具有自己的风格特点,特别值得我去学习研究,非常具有实用性和可操作性。有的学校利用导学案表格式呈现,框架罗列,条理清楚,一目了然。多数教师能够做到课后反思。因此,各位老师的教案都很优秀。值得我在今后的教学备课中学习应用,努力把自己的备课变得越来越出色完美。
    美中不足之处:极少数教师教案过于简单、提纲式。教学目标、重、难点、板书设计等虽然有,但是比较随意化,并没有针对实际情况进行设计,教学反思停留在形式化、随意化。教学反思力度不够,思想不够深刻。反思中没有没有针对性的问题体现,都是一带而过。个别教师课时标明不规范,教学过程缺少拓展延伸环节,教学反思。我认为在教案编写中,能够多出几本精品教案参考。可以起到示范作用,教学反思不一定长,但要有自己的真实感悟。要重视知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的书写。注重教法学法指导。
    二、听课评课  
    听课笔记数量能够达到20节,记录比较规范,基本都有旁评,板书和总评。其中个别老师的听课笔记中点评明显,有反思,有建议。这种思考性的听课,有利于自己自身的发展,才会促进自己的业务能力的提升,值得我在今后听课评课中深入贯彻学习。老师们都很积极认真主动听课、评课,并把精彩的瞬间记录下来,基本能体现出学生对所学学科的兴趣如何,听后小结也点评具体。美中不足之处:有的个别教师书写略微潦草、不规范。给人感觉比较乱。部分教师教学过程记录简单,教学评价及建议太少。我认为,在今后教学过程中,应重视听课笔记的记录,这也是提升自我教学水平的一个很重要的方式。
    三、限时备课
    本次的限时备课内容为唱歌课欣赏课二选一,各位老师都能够限时出色完成。各位老师的备课卷面整洁,字迹工整,格式规范。教学设计完整,环节清楚。有“教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计”等。教学设计符合《新课程标准》要求,体现“自主、合作、探究”的新课程理念。教学过程设计紧扣教学目标,突出重点,突破难点。重点部分的设计比较细致。展现了各位老师的扎实的教学基本功,很多老师的教学环节生动有趣,导入环节运用游戏方式导入,激发学生的学习兴趣。新授课程环节都能够把教学重点难点讲明白,并让学生拓展延伸运用。美中不足之处:个别老师教学设计中练习设计略少。我认为在今后的教学工作中应提高自身的对教材的理解驾驭,和独立设计教学程序的能力,教师利用网络资源授课,也是一种与时俱进的表现。多多自我思考设计,而尽量少的依赖网上电子教案,这样才能真正的提高自己的教学基本功。
    检查是为了促进今后的工作,通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会。衷心的希望,能通过这样的学习和交流 ,促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新的台阶!在今后的常规工作方面还得严格加强要求,使自己的常规工作做得更好。