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潍坊八中七年级生物期末考试分析

日期:2018-3-1      来源:中学部      作者:潍坊八中七年级备课组     

本次七年级生物期末试题,从题型上看,分为选择题和非选择题两大部分,各占50分,从试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点难点,没有偏题,怪题,覆盖面广。试题的设置既考查了学生对基本知识的掌握,又注重考察学生对知识的理解和运用,而不是死记硬背。

从选择题做题情况看,学生得分在38分左右,出错较多的题目有110131521小题。出错原因分析:第5小题,是生物的基本特征内容,答对率为65.3%,植物能自己制造有机物,不需要从外界获取有机物,部分同学忽略了这个问题。第10小题,答对率为42.9%,考查的是生物体的结构层次,出错较多的选项是D胃由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织构成。第13小题对题率为61.2%,实验探究题,这两个装置进行对照,温度是变量,所以探究的问题是水温对光合作用速率的影响,而不是光照对光合作用速率的影响。第15小题,对题率为57.1%,考查的是植物的蒸腾作用、呼吸作用在日常生活中的应用问题,为路边的绿化树剪枝,主要目的是美化和促进多长侧枝,并不是降低树的蒸腾作用。第21小题,答对率为69.4%,关于哺乳动物运动系统的叙述,骨骼肌的组成是由肌腱和肌腹组成,没有血管和神经。

从简答题做题情况看,学生得分在40分左右,其中第26小题,对题率71.4%,为细胞结构及生物体结构层次图,部分同学对于植物体的结构层次不熟悉,对能量转换器不理解。第27小题,对题率72.7%,为实验探究,出错较多的问题为乙图中的ab两个装置哪个能进行光合作用产生淀粉和氧气。第28小题,对题率71.4%,为动物的行为内容,整体上答得比较好,出错较多的是第(4)小题,这五种动物所属的最大共同分类单位是界。第29小题,对题率58.3%,生物圈中的植物和动物出错较多的问题有第(1)题,第(3)题。第(1)题,蕨类植物比苔藓植物高大的原因是有输导组织,而不是只填写有根、茎、叶。第(3)小题,写动物的呼吸器官,有很多同学不知道蝴蝶的呼吸器官是什么。第30题,对题率为57.1%,考查的是微生物的有关知识,第(5)小题出错多,有些同学会填写物质循环,不知道物质转化。第31题,对题率为83.3%,探究实验,同学们答得较好,出错较少。

教学改进措施:

(1)重视基础,突出重点。基础是能力形成的载体,只有知识掌握扎实了、牢固了,学生才能做到举一反三,灵活运用,解决各种与生物学有关的实际问题。在教学时,一定要对那些基础的、常识的、关键的、抽象的知识设法讲清讲透。同时要安排学生多看书,养成良好的学习习惯,实现由学会到会学的转变,不断提高学生的应试水平。

(2)加强能力培养。能力培养要贯穿在每一堂课堂教学中,要不断转变观念,积极倡导探究性学习,努力营造学生主动、积极的学习氛围。同时,教学中要坚持理论联系实际,多例举一些能帮助学生理解、记忆的日常生活实例,从而增强课堂教学的趣味性和实效性。

3)不能只让学生们硬背、死记。硬背、死记,这样容易忘,并且记得也不牢固,作为一名老师必须用自己独特的让同学们所欣赏和接受的方式,传授知识以加深印象、激发起学生喜欢上生物课的热情。