用户名:  密码:  
加入收藏 | 设为首页 | 个人中心 | 我要投稿
您当前的位置:学科教研>中学/教研员工作室>初中地理胡友朋工作室

教学设计:3.1 世界的人口(1)

日期:2018-3-8      来源:教科研培训中心      作者:张连香     

【教学目标】

1.运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点。

2.能举例分析人口问题对环境、社会及经济的影响。

3.会计算人口自然增长率和人口密度,会用其分析人口现状。

4.认识世界的人口问题,树立控制人口和可持续发展的观念。

【教学重难点】

1.世界人口的分布特点。

2.人口自然增长率和人口密度的计算方法。

3.人口的增长要与社会经济的发展相适应,与资源环境相协调。

课时安排2课时

                                 1课时

【教学目标】

1.运用资料、地图说出世界人口数量、增长和分布的特点。

2.会计算人口自然增长率和人口密度,会用其分析人口现状。

3.树立控制人口和可持续发展的观念。

【教学重难点】

1.世界人口增长和分布的特点。

2.会计算人口自然增长率和人口密度。

【教学过程】

一、导入环节(2分钟)

(一)导入新课,板书课题

导入语:先请同学们欣赏一幅图片,从这幅图片可以感受到什么?(人口多)世界上的人口并不是均匀分布的,有的地方人口多,有的地方人口少。这节课我们就来学习第三章第一节—世界的人口。(板书课题)

(二)出示学习目标

学生齐读。

过渡语:明确了学习目标,让我们带着目标开始今天的学习之旅。

二、先学环节(15分钟)

(一)出示自学指导读课本4851页图文资料,在课本上勾划并记住以下问题的答案。)

1.分析课本48页图3-1公元1800年以前,世界人口增长得相当缓慢 ,此后世界人口进入迅速增长 的时期。到201110月底,世界人口总数已突破        。目前,世界人口仍以较快的速度在持续         

2.人口的自然增长主要是由                  决定的。近几十年来,随着生活和医疗水平的提高 ,婴儿死亡率逐渐降低 ,人的寿命不断延长,这样人口自然增长率一直较高,导致世界人口迅速         

3.人口自然增长率与经济发展水平有密切关系。一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较_____;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较    

4.世界上人口自然增长率最高的大洲是        ,最低的大洲是       

5.人口自然增长率的计算方法:

出生人口数-死亡人口数

人口自然增长率=—————------------×100% =                           

                   总人口数

6.人口自然增长率反映的是人口增长的        

7.人口的分布状况与地理环境有着密切的联系。世界上绝大多数人居住在         纬度地区,在气候        、降水       平原和盆地 地区,人口更为集中。中低纬度的         地带往往形成人口稠密地区。

8.人口稠密地区主要分布在:亚洲的            、欧洲的      、北美洲和南美洲的东部

9.人口稀疏地区主要分布在:干旱的荒漠               空气稀薄的高山高原 原始的热带雨林

10.人口密度反映人口地理分布的        程度,用  /千米2来表示。

 

补充(记在课本51页):           某区域的人口数

人口密度=————————

该区域的面积

(二)自学检测反馈

过渡语:刚才同学们自学得都非常认真,下面我们来检测一下自学的效果。

    课件检测。

三、后教环节(15分钟)

(一)生生合作,相互纠错

1.组内解决自主学习中的疑问。

2.提出本小组解决不了的问题,请其他小组帮助解答。

(二)教师点拨,拓展延伸

1.人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。非洲经济发展水平最低,成为世界上人口自然增长率最高的大洲;欧洲经济发展水平最高,成为世界上人口自然增长率最低的大洲。

2.人口自然增长率的大小反映的是人口增长的速度,不是人口数量的多少。

3.人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/千米2表示。

某区域的人口数

人口密度= ———————

该区域的面积

(三)合作探究,展示交流

过渡语:同学们还有什么疑问吗?(提出疑问,其他同学或老师解答)刚才同学们自学得都非常认真,那么,你们能不能学以致用呢?现在请同学们看合作探究题目,按照要求迅速完成。

1.出示学习任务和指导

1)完成课本48页活动题第4题。

2)完成课本51页活动题第2题。

2.预设点拨

1)人口增长过多过快。

2人口稠密地区:亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部;

原因:位于中低纬度地区,气候温和、降水较多,临海,地形平坦。

人口稀疏地区:干旱的沙漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林;

原因:自然条件恶劣,不适宜大量人口居住。

四、训练环节(13分钟)

过渡语:这节课同学们都学习得很认真,探究得也很热烈,那么学习效果如何呢?请完成当堂训练。

  1. 训练内容

    (要求:请同学们合上课本独立完成以下题目,看谁做得又对又快。)

    1.人口分布疏密的程度,可用下列哪一项表示(       )   

    A.人口数量       B.人口增长数量       C.人口密度       D.人口自然增长率

    2.某地区人口出生率为1%,而死亡率为1.2%,则下列叙述正确的是 (     

       A.人口自然增长率为0.2%             B.人口自然增长率为2.2%

    C.人口自然增长率为 -0.2          D.人口自然增长率为0

    3.到目前为止无常住人口的大洲是(     

    A.大洋洲           B.南极洲           C.非洲           D.欧洲

    4.既是人口稠密地区,又是人口增长缓慢地区的是(     

    A.东亚            B.北美洲           C.西欧           D.大洋洲

    5.关于世界人口的分布,叙述正确的是(    

    A.人口稠密地区都分布在经济发展水平低的国家    B.世界上的大平原都是人口稠密区

    C.人口自然增长率最高的大洲是大洋洲            D.自然条件恶劣的地区,人口比较稀疏

    世界的人口分布很不均匀,人口增长的地区差异很大。读右边世界人口分布图,回答67题。

    6.世界人口最稠密的四个地区是:

    亚洲的          、欧洲的      、北美洲和南美洲的东部等。这些地区大部分位于      纬度地区。

    7.图中ABCD四地,人口稀少的原因分别是:

    A                       B                      

    C                       D                      

    (二)检测反馈,互助纠错

    1.对桌交换,用红笔批阅。

    2.用红笔改错,有不明白的题目提出来,请其他同学或老师解答。

    课堂总结:这节课我们主要学习了两大内容:一、人口的数量与增长;二、人口的分布。了解了世界上人口增长过多过快,给资源和环境带来了很大的压力,学会了计算人口自然增长率和人口密度,掌握了世界上的人口稠密区和稀疏区。

       附:板书设计

    世界的人口

    一、人口的数量与增长

    二、人口的分布

    【教学反思】