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立足本校实际 规范课程实施 全面落实育人目标

日期:2018-5-14      来源:潍城区教科研培训中心      作者:于会敏     
    2018年5月10日下午,潍城区村小“立足本校实际 规范课程实施”交流研讨活动在西关街办大胥家小学举行,全区14处村小的教学负责人、教科研培训中心小学部于会敏老师参加了此次交流活动。
    此次交流研讨的主要目的在于进一步促进村小规范课程管理,合理调配师资,确保开齐开足国家和地方规定课程,全面落实育人目标。
    会议分两个阶段进行,第一阶段由各校教学负责人汇报本校在课程实施方面的做法和经验,第二阶段由小学部于会敏老师进行点评并总结发言。
    在交流汇报过程中,各村小结合本校实际介绍了在落实国家、地方课程中的具体做法和经验,语言朴实,内容实在,其中有不少值得借鉴的做法。如东夏小学、杨成小学与山东科技职业学院实行的对口支教;庄头小学与中心校共享体育专职教师,实行学科带头人引领制度;豪德小学分校采取的中心小学教师送教上门活动;文庄小学给兼任音体美的教师配备充足的教学资源;大胥家小学对班主任和教师的合理搭配;官庄、大寨小学采取的领导带头挑重担的做法;以及多处学校提到的充分发挥教师特长、支持教师外出学习、为了让更多学生享受到优质教学而采取的“合堂上课”等形式,都给在座的各位带来了借鉴和启发。
    于会敏老师在点评总结环节,首先肯定了各校在落实课程方面所做的思考和努力,其次对学校一些可行性措施进行了肯定与鼓励,最后就如何进一步开齐、开足并上好国家和地方课程提出了自己的建议:一要树立正确的育人观。要为学生的成长负责,着眼于学生的长远发展,要深刻认识到开齐、开足、上好国家课程是学校教学最基本的任务和最本质的要求;二要基于校情,合理安排任课教师。各校要考虑在现有师资情况下如何更加科学、合理地调配师资,也可借助中心小学送教、学科带头人引领、整合优质资源上合堂等形式,挖掘和借助一切可利用的资源,促进各学科教学最大限度地均衡发展;三要加强教师培训,提高专业素质。(1)各校要根据教师的年龄结构、知识能力、自身特点分层次、分学科确定培养目标,特别要加强骨干教师、青年教师的培养力度,积极支持教师参加业务培训和学习;(2)各校要充分发挥教学刊物、潍州教科研网、远程研修平台等作用,加强信息获取和资源共享;(3)一定要重视和开展好校本教研工作,特别要加强教学问题针对性的研究,确保校本教研的针对性、实效性,让教研真正服务于教学。

    此次教学研讨活动,增进了村小间的交流和学习,特别是在课程管理与落实方面帮助大家拓宽了思路,获取了一些可行性信息,为各校进一步落实好国家和地方课程起到了积极的推进作用。